Ny inklusionspolitik – for børnenes skyld

Af Louise Zabel, Spidskandidat for SF

I Børne- og Skoleudvalget har vi politikere sammen med en masse af jer forældre gennem de sidste par år arbejdet på en ny inklusionspolitik, der skal dreje vores skole- og SFO-fællesskaber i retning, hvor alle børn, der går der, har lyst til at være der.

Inklusionspolitikken baner vej for en ny strategi for specialundervisning, hvor vi bliver endnu dygtigere til at forstå alle vores børn og unge. 

Det kræver nye kompetencer blandt andet fra den specialundervisning, som man af besynderlige grunde har fjernet som linjefag på læreruddannelsen, samtidig med at man kræver inklusion i folkeskolen. Håbløst!

For lige nu gør vi det ikke godt nok. Når dit barn ikke kan komme i skole på grund af alle de krav og forventninger, der i dag stilles til det enkelte unge menneske, ja, så kan det da godt være, at vi bryster os af flotte karakterer og generel god trivsel, men sådan skal et skoleliv da ikke være.

Ren overlevelse!? Det er det altså for mange flere børn, end nogen bryder sig om at tænke over. 

Og især de børn der måske har et andet styresystem end flertallet for eksempel autisme, og ADHD. 

Eller de, der er højt begavede, og som hurtigt fanger pointen, men mister interessen, når man skal skrive endeløse rækker af a’er. For hvad skal det lige bruges til?

Derfor skal vi have en ny og fagligt opdateret strategi for specialundervisning, hvor vi tilbyder en bredere palet af specialundervisning til børn og unge i Hørsholm. Dem alle sammen. 

De skoletilbud skal både være i klasserne og på nye mellemformer i vores folkeskoler, som støttetiltag i hverdagen og steder hvor børnene kan være sammen og hver for sig.

Og så skal vi passe meget bedre på vores børn, unge og medarbejdere og ledere på Lundevejsskolen, og sikre os flere pladser i de eksterne specialskoletilbud. Alt det uden at det er børnene og deres forældre der skal føle sig forkerte.